“Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Zeynep ÇETİNKAYA EDİZER; Ali Cemal GÜNDÜZ

Makale detayları

“Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Yazarlar:

Zeynep ÇETİNKAYA EDİZER | Ali Cemal GÜNDÜZ

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 2, pp.499-516

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000413329

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758

Özet:

 


Bu araştırmada, “Prensi Olmayan Masal
Kitabı” adlı çocuk edebiyatı metnini, Algirdas Julien Greimas’ın eyleyenler
örnekçesine göre çözümleme amaçlanmıştır. Araştırmada ele alınan öykü;
zamansal, biçimsel, uzamsal ve anlamsal ayrılıklara göre kesitlere ayrılmıştır.
Temelde beş kesitten oluşan öykü, Greimas’ın göstergebilimsel çözümleme
yöntemiyle incelemeye tabii tutulmuştur. Öyküde kesitler, prenses ve Bora
açısından ayrı ayrı ele alınmıştır. Anlatı boyunca eyleyenlerin
gerçekleştirdiği genel dönüşümler, anlatı izlencesiyle tablolaştırılmıştır.
Öykü, iç içe geçmiş iki anlatıdan oluştuğu için iki tane anlatı izlencesi
oluşturulmuştur. Bu anlatılarda eyletim, edinç, edim, tanıma ve yaptırım
aşamalarının ne ölçüde yer aldığı ve bu durumun anlatıya etkileri
araştırılmıştır. Öyküde bir başlangıç durumu olduğu; öykünün temel bir
eksiklikle başladığı ve özne konumunda olan eyleyenin bu temel eksikliği
gidermek için eyleme geçtiği saptanmıştır. Çalışmanın sonuç bölümünde
göstergebilimsel okumanın metin okumaya olumlu etkileri belirtilmiştir.

.

Makale detayları

“Prensi Olmayan Masal Kitabı” Adlı Metnin Eyleyenler Modeli Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Yazarlar: Zeynep ÇETİNKAYA EDİZER | Ali Cemal GÜNDÜZ

Yayıncı: Erzincan Binali Yildirim University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 2, pp.499-516

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000413329

eISSN: 2148-7510

pISSN: 2148-7758

Sayı

Yazarlar:

Zeynep ÇETİNKAYA EDİZER | Ali Cemal GÜNDÜZ

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2018 Vol.20 Issue 2, pp.499-516

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000413329

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758