SKOPOS KURAMI, ÇEVİRİ EDİNCİ VE ÇEVİRİBİLİM ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİ KULLANIMLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Aykut HALDAN

Makale detayları

SKOPOS KURAMI, ÇEVİRİ EDİNCİ VE ÇEVİRİBİLİM ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİ KULLANIMLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Yazarlar:

Aykut HALDAN

Yayıncı:

Sinop University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2018 Vol.2 Issue 2, pp.101-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000599018

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-8862

pISSN:

2547-989X

Özet:

 


Çalışmada çeviribilim
için önemli kuramlarından Skopos Kuramı incelenmiş ve çevirmenler için önemi
anlatılmıştır. Skopos kuramı çeviride erek odaklılığı öne çıkaran bir kuram
olmakla birlikte çeviribilimde etkin bir rol oynamaktadır. Yirminci yüzyılın
ikinci yarısında ortaya çıkan bu çeviri kuramıyla birlikte çeviriye bakış açısı
değişmiştir. Dilbilimin bir alt dalı olmak yerine özerk bir bilim dalı olarak
gelişmeye başlayan çeviribilim köklü değişiklikler geçirmiştir ve çağdaş bir
bakış açısına kavuşmuştur. Çeviri edinci, çevirmenin çeviri görevini
yapabilmesi için ihtiyaç duyduğu donanım ve becerileri ifade eder ve birçok alt edinçlerden oluşan bir edinçler bütünüdür (Eruz, 2008). Bu alt
edinçleri; Dil edinci, Metin edinci, Kültür edinci, Aktarım edinci, Araştırma edinci,
Konu ve Uzmanlık edinci, İletişim edinci, Teknoloji edinci şeklinde
sıralayabiliriz. Çeviri eğitim programları genel olarak bu alt edinçler hedef
alınarak hazırlanmaktadır ve çeviri eğitimi öğrencilerinin bu alt edinçleri
içselleştirerek çeviri edincine sahip bir şekilde mezun olmaları
beklenmektedir. Bu çalışmada çeviri alt edinçlerden araştırma edinci, iletişim
ve teknoloji edinçleri irdelenmiştir. Alt edinçlerle birlikte Skopos Kuramının
ele alınmasının sebebi, çeviri görevlerini erek kitlenin amacı doğrultusunda
yerine getiren çevirmenin, bu görevi yerine getirmesinde çevri teknolojilerini
ve araştırma yöntemlerini kullanarak kuramın kendisine sağladığı özgüvenle ve
uzman kimliğiyle toplumda yer almasıdır. 
Çalışmanın uygulama bölümünde ise Ege, İstanbul ve Trakya Üniversiteleri
Almanca Mütercim Tercümanlık Bölümü öğrencileriyle yapılan görüşmeler
neticesinde ortaya çıkan, öğrencilerin araştırma ve teknoloji kullanımlarıyla
ilgili değerlendirmelere yer verilmiştir. 



.

Makale detayları

SKOPOS KURAMI, ÇEVİRİ EDİNCİ VE ÇEVİRİBİLİM ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİ KULLANIMLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Yazarlar: Aykut HALDAN

Yayıncı: Sinop University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2018 Vol.2 Issue 2, pp.101-112

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000599018

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-8862

pISSN: 2547-989X

Sayı

Yazarlar:

Aykut HALDAN

Yayıncı:

Sinop University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2018 Vol.2 Issue 2, pp.101-112

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000599018

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-8862

pISSN:

2547-989X