Budget-performance simulations: A Pedagogical example

Ahmet KARA

doi:https://doi.org/10.46928/iticusbe.1002972

Makale detayları

Budget-performance simulations: A Pedagogical example

Yazarlar:

Ahmet KARA

Yayıncı:

Istanbul Ticaret University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2021 Vol.20 Issue 42, pp.1688-1703

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000519812

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2717-7483

pISSN:

1303-5495

DOI:

https://doi.org/10.46928/iticusbe.1002972

Özet:

 

Purpose: This paper has two main purposes, the first of which is to present a simple pedagogical example of budget-performance simulations that can be used for instructional purposes. The second purpose is to formulate a research hypothesis about the effects, on the overall performance, of (i) the overall level of physical and academic-managerial human capital investments and (ii) the allocation of resources between physical capital and academic-managerial human capital.
Method: We have employed a system dynamics method so as to construct a simplified setup (model) where some pedagogically illustrative components of the budget are specified and linked to an elementarily exemplified performance function. We have then simulated the investment-based performance trajectories to demonstrate the findings of the paper. We have shown how to undertake a policy-based optimization as well. The method (system dynamics) we have chosen is suitable for the modeling of complexly-interwoven optimization and simulation processes.
Findings: Through simulation and policy-based performance optimization exercises, we have demonstrated that the physical and academic-managerial capital investments matter and there exists an optimal allocation of resources that maximizes the university performance.
Originality: There is a need for a comprehensive and in-depth examination/inquiry of the performance optimization and simulation processes associated with the higher education institutions. This article represents a modest contribution to such an inquiry.

 

Amaç: Bu makalede, ilkin, pedagojik bir bütçe-performans simülasyonu örneğinin kurgulanması amaçlanmaktadır.  İkinci olarak, fiziki ve akademik-idari beşeri sermaye yatırımlarının ve kaynakların bu yatırım bileşenlerine tahsisinin üniversite performansı üzerindeki muhtemel etkilerinin, bir araştırma hipotezi çerçevesinde, incelenmesi hedeflenmektedir.
Yöntem:  Makalede, bir sistem dinamiği yöntemi kullanılmakta ve basit bir yapı çerçevesinde, bir bütçenin örnekleme amaçlı olarak seçilen bazı bileşenleri bir performans fonksiyonu ile ilişkilendirilmekte, sistemin bazı anahtar değişkenlerinin seyrinin nasıl simüle edilebileceği ve politika-temelli performans optimizasyonunun nasıl yapılabileceği gösterilmektedir.  Makalede kullanılan yöntem (sistem dinamiği), iç içe geçmiş, karmaşık optimizasyon ve simülasyon süreçlerinin modellenmesi için uygun bir yöntemdir.
Bulgular:¨Makaledeki simülasyon ve optimizasyon alıştırmalarıyla, iki tür bulgu örneklenmektedir: İlkin, yatırım temelli performans yörüngeleri simüle edilerek, fiziki ve beşeri sermaye yatırımlarının fark yaratabileceği gösterilmektedir. İkincisi, nümerik bir örnekle, üniversite performansını maksimize edecek kaynak dağılım(lar)ının varlığı kanıtlanmaktadır.
Özgünlük:  Yükseköğretim kurumları ile ilgili performans optimizasyonu ve simülasyonu süreçlerinin kapsamlı ve derinlikli incelemelere ihtiyacı bulunmaktadır. Bu makale, bu tür incelemelere mütevazı bir katkı niteliği taşımaktadır.

Makale detayları

Budget-performance simulations: A Pedagogical example

Yazarlar: Ahmet KARA

Yayıncı: Istanbul Ticaret University

Ana Başlıklar: Sosyal Bilimler

Dergi: İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2021 Vol.20 Issue 42, pp.1688-1703

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2021

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000519812

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2717-7483

pISSN: 1303-5495

DOI: https://doi.org/10.46928/iticusbe.1002972

Sayı

Yazarlar:

Ahmet KARA

Yayıncı:

Istanbul Ticaret University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2021 Vol.20 Issue 42, pp.1688-1703

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000519812

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2717-7483

pISSN:

1303-5495

DOI:

https://doi.org/10.46928/iticusbe.1002972