Ana Dili Eğitimi Dergisinde Yayımlanan Makalelerin Bibliyometrik Analizi

Beytullah KARAGÖZ; İmran KOÇ ARDIÇ

Makale detayları

Ana Dili Eğitimi Dergisinde Yayımlanan Makalelerin Bibliyometrik Analizi

Yazarlar:

Beytullah KARAGÖZ | İmran KOÇ ARDIÇ

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 2, pp.419-435

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000854873

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


There is a great
need for field-specific scientific journals in the process of information
transfer and sharing. Journal of Mother Language Education (JOMTE) is a
peer-reviewed scientific journal that hosts research in the field of Turkish
education. The Journal of Mother Language Education has been published
continuously since 2013. The journal is published four times a year. All issues
of the journal are available free of charge through Dergipark's open access
policy. The aim of this study is to investigate the bibliometric
characteristics of the articles published in the Journal of Mother Language
Education between 2013-2018. The articles published in the journal were
examined with bibliometric approach and comparisons were made in various
respects and some results were obtained. In this context, the total number of
articles, the publication language of the articles, the page numbers of the
articles, the authorship status of the articles, the institutions where the
authors work, the title of the authors, the period of evaluation of the
articles, number of source types in articles, number of bibliography in
articles, number of bibliography in articles, topic distribution of articles,
authorsin the Journal of Mother Tongue Education are examined in terms of the
authors who published the most articles. According to the findings of the
study, the most widely published type of academic publication in the journal is
the article. Almost all articles are in Turkish. The most published article was
in 2018. It was determined that the range of pages with the maximum number of
pages of articles is 16-20 pages. The majority of the publications in the
journal are two authors. Most of the academic titles of the authors of the
articles published in the journal are Assistant Professor and Associate
Professor Doctor. In addition, articles in different academic titles were also
included in the journal. In the Journal of Mother Tongue Education, it is
determined that the most published institutions are Gazi University, Ministry
of National Education and Mustafa Kemal University. The most commonly referred
source in the journal is the article.


.

 


Bilgi aktarımı ve paylaşımı sürecinde
alana özgü bilimsel dergilere büyük ihtiyaç bulunmaktadır. Ana Dili Eğitimi
Dergisi (ADED), Türkçe eğitimi alanındaki araştırmalara ev sahipliği yapan
hakemli bilimsel bir dergidir. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2013 yılından bu yana
kesintisiz olarak yayın hayatını sürdürmektedir. Dergi yılda dört sayı
olarak yayımlanmaktadır. Derginin tüm sayılarına Dergipark üzerinden açık
erişim politikasıyla ücretsiz olarak ulaşılabilmektedir. Bu çalışmada
2013-2018 yılları arasında Ana Dili Eğitimi Dergisinde yayımlanan makalelerin
bibliyometrik özellikler bakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Dergide
yayımlanan makaleler bibliyometrik yaklaşımla incelenerek çeşitli açılardan
karşılaştırmalar yapılmış ve bazı sonuçlara ulaşılmıştır. Bu bağlamda Ana Dili
Eğitimi Dergisi toplam makale sayısı, makalelerin yayın dili, makalelerin sayfa
sayıları, makalelerin yazarlık durumları, yazarların çalıştıkları kurumlar,
yazarların unvanı, makalelerin değerlendirme süresi, makalelerdeki kaynak
türleri, makalelerdeki kaynakça sayılarının dağılımı, makalelerin konu dağılımı
açısından incelenmiştir. Araştırmanın bazı bulguları şunlardır: Dergide en çok
yayın yapılan akademik yayın türü makaledir. Makalelerin tamamına yakını
Türkçedir. Dergide en çok makale yayımlanan yıl 2018 (f=68) olmuştur. Makale
sayfa sayılarının %34’ü 16-20 sayfa aralığında yoğunlaşmaktadır. Dergideki
yayınlar çoğunlukla iki yazarlıdır. Dergiye katkı sağlayan yazarların çoğunluğu
“Dr. Öğr. Üyesi/Yrd. Doç. Dr.” unvanlıdır. Ana Dili Eğitimi Dergisine en çok
katkı yapan araştırmacılar Gazi Üniversitesi, Milli Eğitim Bakanlığı ve Mustafa
Kemal Üniversitesi adreslidir. Dergide en sık atıf yapılan kaynak türü, dergidir
(makale).



.

Makale detayları

Ana Dili Eğitimi Dergisinde Yayımlanan Makalelerin Bibliyometrik Analizi

Yazarlar:

Beytullah KARAGÖZ | İmran KOÇ ARDIÇ

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 2, pp.419-435

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000854873

Bilimsel dergi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

bibliyometrik özellikler

Sayı

Makale detayları

Ana Dili Eğitimi Dergisinde Yayımlanan Makalelerin Bibliyometrik Analizi

Yazarlar: Beytullah KARAGÖZ | İmran KOÇ ARDIÇ

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 2, pp.419-435

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000854873

Bilimsel dergi

Ana Dili Eğitimi Dergisi

bibliyometrik özellikler

Sayı

Yazarlar:

Beytullah KARAGÖZ | İmran KOÇ ARDIÇ

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Mother Tongue Education 2019 Vol.7 Issue 2, pp.419-435

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000854873