OKULÖNCESİ EĞİTİM ORTAMLARI

A. Oğuzhan KILDAN

Makale detayları

OKULÖNCESİ EĞİTİM ORTAMLARI

Yazarlar:

A. Oğuzhan KILDAN

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2007 Vol.15 Issue 2, pp.501-510

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000525553

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844

Özet:

 

This is a compilation study of how diversifying teaching activities and education settings  together with various teaching models and strategies in the 21st century is to be for today’s  changing needs. While the study describes in general how physical settings in education  institutions are to be, in particular it dwells on the physical settings in preschool institutions.

 

Bu çalışma 21. yüzyılda çeşitli öğretim modelleri ve stratejileriyle birlikte çeşitlenen öğretim  etkinliklerinin ve günümüzün değişen ihtiyaçları için eğitim ortamlarının fiziksel olarak nasıl  olması gerektiği ile ilgili bir derleme çalışmasıdır. Araştırma genelde eğitim kurumlarındaki  fiziksel ortamların nasıl olması gerektiğini tanımlarken, özelde, okul öncesi eğitim  kurumlarındaki fiziksel ortamlar üzerinde durulmuştur.

Makale detayları

OKULÖNCESİ EĞİTİM ORTAMLARI

Yazarlar: A. Oğuzhan KILDAN

Yayıncı: Kastamonu University

Dergi: Kastamonu Education Journal 2007 Vol.15 Issue 2, pp.501-510

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2007

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000525553

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9844

Sayı

Yazarlar:

A. Oğuzhan KILDAN

Yayıncı:

Kastamonu University

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2007 Vol.15 Issue 2, pp.501-510

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000525553

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844