Aile Tutumlarına Göre Ortaöğretim Öğrencilerinde Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmesi

Mehmet UYSAL; Ünal ÇAKIROĞLU; Mehmet Barış HORZUM

Makale detayları

Aile Tutumlarına Göre Ortaöğretim Öğrencilerinde Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmesi

Yazarlar:

Mehmet UYSAL | Ünal ÇAKIROĞLU | Mehmet Barış HORZUM

Yayıncı:

Kastamonu University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2017 Vol.25 Issue 6, pp.2095-2110

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000522510

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844

Özet:

 


The purpose of this research is to determine the student’s online information searching

strategies according to internet parenting styles. Cross-sectional survey method was employed

in the research. Data were collected from 242 fifth and sixth graders who were studying in two

different schools in Istanbul, by using “Online Information Searching Strategies Inventory”

and “Internet Parenting Styles Scale”. Kruskal Wallis H and Mann Whitney U tests were used

to analyze the data. Analyzes showed that student’s online information searching strategies

differed significantly according to internet parenting styles. Students whose parents were identified as “democratic”, scored higher both in total and in behavioral, procedural, and

metacognitive factors compared to students whose parents were identified as “permissive”,

“laissez faire”, or “authoritarian”.

.

Makale detayları

Aile Tutumlarına Göre Ortaöğretim Öğrencilerinde Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmesi

Yazarlar: Mehmet UYSAL | Ünal ÇAKIROĞLU | Mehmet Barış HORZUM

Yayıncı: Kastamonu University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Kastamonu Education Journal 2017 Vol.25 Issue 6, pp.2095-2110

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 11/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000522510

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9844

Sayı

Yazarlar:

Mehmet UYSAL | Ünal ÇAKIROĞLU | Mehmet Barış HORZUM

Yayıncı:

Kastamonu University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Kastamonu Education Journal 2017 Vol.25 Issue 6, pp.2095-2110

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000522510

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9844