Toplam Kalite Yönetimi Perspektifinde Eğitim ve Okul Kütüphanelerinin Organizasyonu Üzerine Bir İnceleme

Cengiz ASLAN

Makale detayları

Toplam Kalite Yönetimi Perspektifinde Eğitim ve Okul Kütüphanelerinin Organizasyonu Üzerine Bir İnceleme

Yazarlar:

Cengiz ASLAN

Yayıncı:

Turkish Librarians' Association

Dergi:

Turkish Librarianship 2017 Vol.31 Issue 2, pp.251-258

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000662552

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9682

Özet:

 

The arrangement ofenriched school libraries Z Library  establishedby the Republicof Turkey Ministry of National Educationareanalyzed in theperspective of totalqualitymanagementin terms of institutionalization and supervision,goalsand productivity.

 

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan zenginleştirilmiş okul kütüphaneleri  Z Kütüphane  düzenlemesi, toplam kalite yönetimi perspektifinde olmak üzere kurumsallaşma ve denetim, hedefler ve verimlilik açısından analiz edilmektedir.

Makale detayları

Toplam Kalite Yönetimi Perspektifinde Eğitim ve Okul Kütüphanelerinin Organizasyonu Üzerine Bir İnceleme

Yazarlar: Cengiz ASLAN

Yayıncı: Turkish Librarians' Association

Dergi: Turkish Librarianship 2017 Vol.31 Issue 2, pp.251-258

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000662552

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2147-9682

Sayı

Yazarlar:

Cengiz ASLAN

Yayıncı:

Turkish Librarians' Association

Dergi:

Turkish Librarianship 2017 Vol.31 Issue 2, pp.251-258

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000662552

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2147-9682