ECZACILIK EĞİTİMİNDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULANABİLİRLİĞİ-I ANKARADAKİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİCİLER VE EĞİTİM PROGRAMLARI HAKKINDA EĞERLENDİRMELERİ

Filiz KUZ; Gülbin ÖZÇELİKAY

doi:https://doi.org/10.1501/Eczfak_0000000372

Makale detayları

ECZACILIK EĞİTİMİNDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULANABİLİRLİĞİ-I ANKARADAKİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİCİLER VE EĞİTİM PROGRAMLARI HAKKINDA EĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar:

Filiz KUZ | Gülbin ÖZÇELİKAY

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

Journal of Faculty of Pharmacy of Ankara University 2002 Vol.31 Issue 3, pp.128-155

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2002

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000868339

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2564-6524

pISSN:

1015-3918

DOI:

https://doi.org/10.1501/Eczfak_0000000372

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

In this study, there are evaluation reults of faculty of pharmacy student's in Ankara. These
 evaluation results are about the educatosr and the educational programs.
 The materials of the study are the inquiry forms applied to fourth class students. According to this study's results, most of the students founded the educators' language is
 understandable. More than half the students pointed out that the educators are depended upon the scientific measurement and evaluation methods and majority of the students stated that the programmes are too hard.

 

Bu çalışmada, Ankara 'daki Eczacılık Fakültesi öğrencilerinin fakültelerindeki eğiticiler ve eğitim programlarının değerlendirme sonuçları yer almaktadır.
 Çalışmanın materyalini, 4. sınıf öğrencilerine konu ile ilgili uygulanan anket formları
 oluşturmaktadır. Çalışmanın sonuçlarına göre; öğrencilerin çoğunluğu, eğiticilerin ders anlatımında kullandığı dili anlaşılır bulmaktadır. Öğrencilerin yarısından fazlası, eğiticilerin bilimsel ölçme ve değerlendirme metodlarına bağlı kaldıklarını belirtmişlerdir. Yine öğrencilerin çoğunluğu ders programlarının çok yoğun olduğunu ifade etmişlerdir.

Makale detayları

ECZACILIK EĞİTİMİNDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULANABİLİRLİĞİ-I ANKARADAKİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİCİLER VE EĞİTİM PROGRAMLARI HAKKINDA EĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar:

Filiz KUZ | Gülbin ÖZÇELİKAY

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

Journal of Faculty of Pharmacy of Ankara University 2002 Vol.31 Issue 3, pp.128-155

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2002

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000868339

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2564-6524

pISSN:

1015-3918

DOI:

https://doi.org/10.1501/Eczfak_0000000372

Eczacılık

Eğitim

Kalite

Toplam Kalite Yönetimi.

Sayı

Makale detayları

ECZACILIK EĞİTİMİNDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULANABİLİRLİĞİ-I ANKARADAKİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİCİLER VE EĞİTİM PROGRAMLARI HAKKINDA EĞERLENDİRMELERİ

Yazarlar: Filiz KUZ | Gülbin ÖZÇELİKAY

Yayıncı: Ankara University

Dergi: Journal of Faculty of Pharmacy of Ankara University 2002 Vol.31 Issue 3, pp.128-155

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2002

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000868339

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2564-6524

pISSN: 1015-3918

DOI: https://doi.org/10.1501/Eczfak_0000000372

Eczacılık

Eğitim

Kalite

Toplam Kalite Yönetimi.

Sayı

Yazarlar:

Filiz KUZ | Gülbin ÖZÇELİKAY

Yayıncı:

Ankara University

Dergi:

Journal of Faculty of Pharmacy of Ankara University 2002 Vol.31 Issue 3, pp.128-155

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2002

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000868339

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2564-6524

pISSN:

1015-3918

DOI:

https://doi.org/10.1501/Eczfak_0000000372