Türkiye’de Önlisans Sağlık Meslekleri Eğitimi 35 Yaşında: Sevgiçiçeği Açan Tarlalardan, Portakal Çiçeği Kokan Bereketli Topraklara Kısa Bir Sağlık Meslekleri Eğitimi Tarihi Yolculuğu

Rüştü TAŞTAN

Makale detayları

Türkiye’de Önlisans Sağlık Meslekleri Eğitimi 35 Yaşında: Sevgiçiçeği Açan Tarlalardan, Portakal Çiçeği Kokan Bereketli Topraklara Kısa Bir Sağlık Meslekleri Eğitimi Tarihi Yolculuğu

Yazarlar:

Rüştü TAŞTAN

Yayıncı:

Marmara University

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Marmara Sağlık Hizmetleri Dergisi 2017 Vol.1 Issue 1, pp.1-12

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000616454

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2636-8285

Özet:

 


Today, as the dynamics of change in the twenty-first century

are effective and education methods and communication are

increasingly being global, health services in Turkey can no doubt

remain outside this constant change and universal interaction

wind. The aim of this paper is to display the story of qualitative

development and change of the Vocational School of Health

Services(VSHS), which has a history of 35 years in the health

education services in Turkey.

This paper aims to emphasize personal testimony to the

contributions made by health professions educators, who

attach importance to national standards and concerns about

“standardlessness”, to the development process of the universities,

in order to make of the Associate Degree Health Professions

Education (ADHPE) in our country meet the universal standards.

This paper proposes the revival and emphasizes the

interprofessionally unifying potential power of the Symposiums of

Health Service Vocational Schools, which initially aimed to miove

around the different universities of Turkey starting from the capital

Ankara as a “common mind movement”, but somehow failed

to maintain a continuous character. Maintainance of quality in

health services, economic gains in costs and ‘humanitarian health

service’ are only possible with trained, socioculturally enriched

and appreciated health workers.

To maintain the long-awaited standard, quality and high value

added in health care services in Turkey, and to attain innovation

and sustainability; ADHPE, with a high level of contemporary

knowledge, skill, and respect for Health Technicians should be

prioritised and supported in every aspect.

As a result, the solution to the problems of ADHPE, which

matters for “social-strategy” and health-economical aspects

for Turkey’s future, is based on creating new interprofessional

educational coopereations, appreciating universal developments

and updating the managerial and organizational approaches by

focusing on new dynamics in a more effective and competent way.

The solution to the ADHPE problems is to provide functionality

of the critical thinking education within the curriculum in order

to “provide humane healthcare services” with competent health

manpower fully equipped in terms of quality and efficiency.

.

 


Yirmibirinci yüzyılın değişim dinamiklerinin etkin olduğu, eğitim

yöntemleri ve iletişimin küreselleştiği günümüzde, Türkiye’deki

sağlık hizmetleri bu sürekli değişimin ve evrensel etkileşim

rüzgârının dışında kalamaz kuşkusuz. Bu çalışmada, Türkiye’deki

sağlık eğitim hizmetlerinde geçmişi 35 yılı bulan Sağlık Hizmetleri

Meslek Yüksekokulları (SHMYO)’nın niteliksel gelişim ve değişim

öyküsü gün yüzüne çıkarılmaktadır.

Bu amaçla, ülkemizde Önlisans Sağlık Meslekleri Eğitimi

(ÖSME)’nin evrensel standartlara ulaşması için, ulusal

standartları önemseyen, “standartsızlıkları” dert edinen sağlık

meslekleri eğitimcilerinin gelişim sürecine katkılarına tanıklığım

vurgulanmaktır.

Bu çalışmada, Başkent Ankara’dan “ortak akıl hareketi”

olarak yola çıkarak Türkiye üniversitelerini dolaşmayı amaçlayan,

fakat bir türlü süreklilik kazanamayan, Sağlık Hizmetleri Meslek

Yüksekokulları Sempozyumları (SHMYOS)’nın canlandırılması

önerilmekte ve mesleklerarası potansiyel birleştirici gücü

vurgulanmaktadır. Sağlık hizmetlerinde kalite, maliyetlerde

ekonomik kazanım ve ‘insancıl bir sağlık hizmeti’ ancak eğitilmiş,

sosyokültürel yönüyle zenginleştirilmiş, değer verilen sağlık

çalışanlarıyla mümkündür.

Türkiye’de sağlık hizmetlerinde özlenen standart, kalite ve

yüksek katma değer için, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik için;

çağdaş bilgi, beceri nitelikleri yüksek, saygı duyulan Sağlık

Teknikerleri yetiştiren ÖSME öncelikli olarak ele alınmalı ve her

yönüyle desteklenmelidir.

Sonuç olarak, Türkiye’nin geleceği için “sosyal-strateji”

ve sağlık ekonomisi bakımından yaygın öneme sahip ÖSME

sorunlarının çözümüne giden yol, meslekler arası yeni eğitim iş

birlikteliklerinden, evrensel gelişmeleri değerlendirmekten, daha

etkin ve yetkin bir tutumla yeni dinamiklere yönelerek, yönetim ve

organizasyon yaklaşımlarını güncellemekten geçmektedir. ÖSME

sorunlarını çözüm yolu, nitelik ve verimlilik bakımından tam

donanımlı, yetkin sağlık insangücü ile “insancıl sağlık hizmetleri

sunulması” için eleştirel düşünce eğitimine önem veren öğretim

programlarında işlevsellik kazandırmaktan geçmektedir.

.

Makale detayları

Türkiye’de Önlisans Sağlık Meslekleri Eğitimi 35 Yaşında: Sevgiçiçeği Açan Tarlalardan, Portakal Çiçeği Kokan Bereketli Topraklara Kısa Bir Sağlık Meslekleri Eğitimi Tarihi Yolculuğu

Yazarlar: Rüştü TAŞTAN

Yayıncı: Marmara University

Ana Başlıklar: Sağlık teşvikleri

Dergi: Marmara Sağlık Hizmetleri Dergisi 2017 Vol.1 Issue 1, pp.1-12

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000616454

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2636-8285

Sayı

Yazarlar:

Rüştü TAŞTAN

Yayıncı:

Marmara University

Ana Başlıklar:

Sağlık teşvikleri

Dergi:

Marmara Sağlık Hizmetleri Dergisi 2017 Vol.1 Issue 1, pp.1-12

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000616454

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2636-8285