Genişletilmiş Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde SPSS’in Yararlılığı ve İstatistiksel Bilgi Talebine Uyum Algısı

Urban ŠEBJAN; Polona TOMİNC; Atila YILDIRIM

Makale detayları

Genişletilmiş Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde SPSS’in Yararlılığı ve İstatistiksel Bilgi Talebine Uyum Algısı

Yazarlar:

Urban ŠEBJAN | Polona TOMİNC | Atila YILDIRIM

Yayıncı:

Ahmet Oğuz AKTÜRK

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Researchs in Education Science and Technology 2017 Vol.2 Issue 2, pp.1-13

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000777356

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2548-0286

pISSN:

2548-0286

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Educational institutions must constantly monitor the compliance of students with statistical software support and statistical software support. For this reason, the usefulness of statistical software for social sciences (SPSS) software in the theoretical framework of technology acceptance model (TAM) and the relationship between statistical information requirements and perceived compatibility are examined in this study. The study has been tested with an extended model on 300 undergraduate and graduate students. Eighteen questionnaires were used in the study in four dimensions and (the benefits of SPSS, ease of use of SPSS, attitude and intention to use SPSS). The model was analyzed using a two-stage structural equation model. The important consequence of our research is that; students' perceptions of compliance with the statistical information requests and their perceptions of SPSS usefulness and ease-of-use affect their perception of the attitudes and intentions to use SPSS software. Educational institutions should have knowledge of the use of SPSS and a goal-oriented approach to increasing the use of SPSS in the future.

.

Makale detayları

Genişletilmiş Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde SPSS’in Yararlılığı ve İstatistiksel Bilgi Talebine Uyum Algısı

Yazarlar:

Urban ŠEBJAN | Polona TOMİNC | Atila YILDIRIM

Yayıncı:

Ahmet Oğuz AKTÜRK

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Researchs in Education Science and Technology 2017 Vol.2 Issue 2, pp.1-13

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000777356

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2548-0286

pISSN:

2548-0286

Teknoloji kabul modeli (TKM) talepler ile uyumluluk

Sosyal bilimler için istatistik programı (SPSS)

Yapısal eşitlik modellemesi (YEM)

Sayı

Makale detayları

Genişletilmiş Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde SPSS’in Yararlılığı ve İstatistiksel Bilgi Talebine Uyum Algısı

Yazarlar: Urban ŠEBJAN | Polona TOMİNC | Atila YILDIRIM

Yayıncı: Ahmet Oğuz AKTÜRK

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Journal of Researchs in Education Science and Technology 2017 Vol.2 Issue 2, pp.1-13

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000777356

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2548-0286

pISSN: 2548-0286

Teknoloji kabul modeli (TKM) talepler ile uyumluluk

Sosyal bilimler için istatistik programı (SPSS)

Yapısal eşitlik modellemesi (YEM)

Sayı

Yazarlar:

Urban ŠEBJAN | Polona TOMİNC | Atila YILDIRIM

Yayıncı:

Ahmet Oğuz AKTÜRK

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Researchs in Education Science and Technology 2017 Vol.2 Issue 2, pp.1-13

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000777356

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2548-0286

pISSN:

2548-0286