Farklı Basamaklardaki Sağlık Kuruluşlarına Başvuran Ailelerin Çocukları ile Oyun Oynama, Kitap Okuma ve Ekran İzletme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

Tuba ÇELEN YOLDAŞ; Elif Nursel ÖZMERT

Makale detayları

Farklı Basamaklardaki Sağlık Kuruluşlarına Başvuran Ailelerin Çocukları ile Oyun Oynama, Kitap Okuma ve Ekran İzletme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

Yazarlar:

Tuba ÇELEN YOLDAŞ | Elif Nursel ÖZMERT

Yayıncı:

T.C. Sağlık Bakanlığı Ankara Şehir Hastanesi

Ana Başlıklar:

Hastalıklar

Dergi:

Turkish Journal of Pediatric Disease 2020 Vol.14 Issue 5, pp.422-427

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000702839

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2148-3566

pISSN:

1307-4490

Özet:

 


Amaç 



Gereç ve yöntemler


Gelişimsel Pediatri Bilim Dalı tarafından Ocak
2015- Ocak 2016 tarihleri arasında yürütülen bu çalışmada
1-6 yaş arasındaki çocuklarına yönelik tıbbi bir hizmet için başvuran toplam
451 ebeveyne (156’ sı üçüncü basamak sağlık merkezi-Üniversite Hastanesi-ÜH,
148 'i ikinci basamak sağlık merkezi-Devlet Hastanesi-DH ve 147 'si birinci
basamak sağlık merkezi- Aile Sağlığı Merkezi-ASM) bir anket verildi. Bu ankette
sosyodemografik bilgilerin yanında ebeveynlerin çocukları ile oyun oynama,
çocuklarına kitap okuma ve çocukların televizyon izleme alışkanlıkları
değerlendirildi.


Bulgular



Sonuç


Birlikte
oyun oynamama DH’ de, düzenli kitap okumama ÜH’ de, ekran izleme süresi DH’ de
daha fazlaydı. Çocuk hekimlerinin görev yaptığı 2. ve 3. basamak sağlık
kuruluşlarına başvuran aile ve çocukların gelişimsel olarak daha fazla desteğe
ve yönlendirmeye ihtiyacı olduğu bulundu. Sağlık hizmetinin seviyesine göre
müdahalelerin planlanması gerektiği söylenebilir.

Objective 




 

Material and Methods 


A total of 451 parents (156 from third level - University Hospital-UH, 148
secondary level state hospital-SH and 147 from family health centers) attending
a medical appointment for their 1-6 years old children in an outpatient clinic
from January 2015 to January 2016 were given a questionnaire including socio-demographic data and the habits of families
relating playing and reading and screen viewing.


Results 



Conclusion


It was found that the families and children who
applied to secondary and third level Health centers where pediatricians worked
were more need to be supported and guided. İnterventions should be planned
according to the level of health services. 



 






















Key words: child, family, playing, reading book, screen viewing



.

Makale detayları

Farklı Basamaklardaki Sağlık Kuruluşlarına Başvuran Ailelerin Çocukları ile Oyun Oynama, Kitap Okuma ve Ekran İzletme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

Yazarlar: Tuba ÇELEN YOLDAŞ | Elif Nursel ÖZMERT

Yayıncı: T.C. Sağlık Bakanlığı Ankara Şehir Hastanesi

Ana Başlıklar: Hastalıklar

Dergi: Turkish Journal of Pediatric Disease 2020 Vol.14 Issue 5, pp.422-427

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000702839

Sıklık: İki Aylık

eISSN: 2148-3566

pISSN: 1307-4490

Sayı

Yazarlar:

Tuba ÇELEN YOLDAŞ | Elif Nursel ÖZMERT

Yayıncı:

T.C. Sağlık Bakanlığı Ankara Şehir Hastanesi

Ana Başlıklar:

Hastalıklar

Dergi:

Turkish Journal of Pediatric Disease 2020 Vol.14 Issue 5, pp.422-427

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000702839

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2148-3566

pISSN:

1307-4490