Psikanalitik Yönelimli Psikoterapi ile Takip Edilen Olgunun Projektif Testlerle Değerlendirilmesi: Terapi Öncesi ve Sonrası Uygulamaları.

Zihniye Okray

Makale detayları

Psikanalitik Yönelimli Psikoterapi ile Takip Edilen Olgunun Projektif Testlerle Değerlendirilmesi: Terapi Öncesi ve Sonrası Uygulamaları.

Yazarlar:

Zihniye Okray

Yayıncı:

Muhammed YILDIZ

Ana Başlıklar:

Psikoloji

Dergi:

Life Skills Journal of Psychology 2017 Vol.1 Issue 2, pp.85-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000689685

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1536

pISSN:

2587-1536

Özet:

 


Projective techniques especially Rorschach and TAT
( Thematic Apperception Test) have a wide variety of assestment areas. These
techniques have been used from selection of staff for a appropriate job, giving
diagnosis to psychiatric patients, in child services for counseling, selection
and evaluation of military personel. Apart from these uses they also have
valuable contributions to the efficiency of a certain treatment programs with
helping clinicans to evaluate the psychodynamic properties of a client to
decide the type, duration and specific issues in the treatment programme
(Deabler, 1947, Weiner, 1997, Tunaboylu-İkiz, 2001, 2002, 2010,2011,  Anzieu & Chabert, 2011). In this study a
case who was treated with psychodynamic oriented psychotherapy for 2 years  the outcome of the threapy  evaluated with Rorschach and TAT. In the
first assestment before the psychothreapy began the  Detail responses given by the patient was to
much inorder to protect himself from the dangers coming from the real world.The
content of the responses also showed the same charasteristic with using the
same theme all over the full protocol.Case’s problems around his
self-representaion, self, identification- differences between gender and object
relations was evaluated with TAT that showed object loss was the main
problematic. After 2 years with the termination of the threapy the second
evaluation was done. In this second evaluation the case led himself more freely
to the test material with less resistance. In the second evaluation; the case’s
cognitive processes and using of words are more rich  wch represents high cognitive and
entellectual capacities. He is less resistant to unconscious material, sexual
contents coming up in responses with more intellectual ways. With these two
assestment the efficiency of psychodynamic oriented psychothreapy was proved.
Although the case’s perception of the real world still contains some aspects of
threads the second evaluation showed that he is more open to his drives. Also
ın the second evaluation the main problematic issues upon  self-representaion, self, identification-
differences between gender and object relations were in normalized matter

.

 


Projektif Testler özellikle Rorschach ve TAT (Tematik
Algı Testi) personel seçiminden, psikiyatrik hastalara tanı koymaya, çocuk
danışmanlık birimlerinden, askeri personelin değerlendirilmesine ve bunların yanı
sıra uygulanan bir terapi programının işlevselliği ile ilgili birçok alanda
başvuru yapan bireylerin kişiliklerinin psikodinamik özelliklerini ortaya
çıkarmada ve uygulanacak terapi sürecinin ya da müdahalenin ne yönde olması
gerektiğine karar vermeye yardımcı olan psikometrik teknikler
arasındadır(Deabler, 1947, Weiner, 1997, Tunaboylu-İkiz, 2001, 2002,
2010,2011,  Anzieu & Chabert, 2011).
Bu çalışmada 2 yıl süre ile psikanalitik yönelimli psikoterapi ile takip edilen
olgunun terapi öncesi ve sonrasındaki değerlendirmeleri Rorschach ve TAT ile
yapılmıştır. Olguya yapılan ilk uygulamada Rorschach Testi’nde elde edilen
bulgular arasında olgunun kendini dış dünyadan gelen tehlikelere karşı koruma
çabası içerisinde olduğu vermiş olduğu Detay yanıtlarının çokluğundan
görülmekteydi. Diğer taraftan verilen yanıt sayısı ile içeriklerin sürekli aynı
temalar üzerinde olması yine kendini koruma çabası olarak değerlendirilmiştir.
Olgunun kendilik tasarımı, kimlik, özdeşim ve cinsler arası fark ve nesne
ilişkileri konularında yaşadığı sorunsallar değerlendirilmiştir. TAT Testinde
ise olgunun benzer bir şekilde kendilik, karşı cinsle ilişkiler ve nesne
kaybıyla ilgili hikâyeler anlattığı görülmüştür. Olguya 2 yıl sonra terapi
sonlandırıldığında yapılan ikinci uygulamada ise olgunun bilinçdışı materyale
kendini rahatça bıraktığı görülmüştür. Hastanın dil yapısında labilite tespit
edilmemiştir. Bilişsel süreçlere bakıldığında, düşünce içeriği zengin,
sözelleştirme kapasitesi iyi düzeydedir. Hasta bilinçdışı süreçlere daha açık,
cinsel içerikli uyaranlar daha entellektüalize edilerek ortaya çıkmıştır.
Tereddütler bu uygulamada karşımıza çıkmamıştır. Çatışmanın dinamiğine
bakıldığında düşünce süreçlerinin ön planda olmasına rağmen affektif
boşalmaların da mevcut olduğu ve kontrol altına alındığı görülmektedir. Yapılan
bu iki uygulama ve değerlendirmelerin ardından hastanın 2 yıllık terapötik
süreçten fayda sağladığı, düşünce süreçlerine yaptığı yatırımın devam etmesine
rağmen ilk uygulama sırasından bu güne dış dünyayı o kadar da tehditkâr olarak
algılamamaya başladığı, dürtü ve düşüncelerini daha kontrollü bir şekilde
yaşadığı değerlendirmesi yapılabilir. Hastanın cinsler arası fark ve özdeşimler
konusunda ilk uygulama sırasında yaşadığı güçlükler ikinci uygulamada daha az
göze çarpmakta ve cinsler arası fark ve özdeşleşme daha normal düzeye gelmiş
olduğu görülmektedir. Kimlik sorunsalı da iki yıllık terapötik süreç sonucunda
biraz daha netlik kazanmış ve hasta ilk gelişinden bu yana yaşamını daha
işlevsel bir şekilde sürdürmektedir


.

Makale detayları

Psikanalitik Yönelimli Psikoterapi ile Takip Edilen Olgunun Projektif Testlerle Değerlendirilmesi: Terapi Öncesi ve Sonrası Uygulamaları.

Yazarlar: Zihniye Okray

Yayıncı: Muhammed YILDIZ

Ana Başlıklar: Psikoloji

Dergi: Life Skills Journal of Psychology 2017 Vol.1 Issue 2, pp.85-93

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 11/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000689685

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2587-1536

pISSN: 2587-1536

Sayı

Yazarlar:

Zihniye Okray

Yayıncı:

Muhammed YILDIZ

Ana Başlıklar:

Psikoloji

Dergi:

Life Skills Journal of Psychology 2017 Vol.1 Issue 2, pp.85-93

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000689685

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1536

pISSN:

2587-1536