SORGULAMA BECERİLERİ İLE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Yasemin ABALI ÖZTÜRK; Zehra BİLGEN; Sezgin BİLGEN

Makale detayları

SORGULAMA BECERİLERİ İLE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Yazarlar:

Yasemin ABALI ÖZTÜRK | Zehra BİLGEN | Sezgin BİLGEN

Yayıncı:

Sinop University

Dergi:

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2017 Vol.1 Issue 2, pp.179-214

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000599125

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-8862

pISSN:

2547-989X

Özet:

 


Bu araştırmanın amacı; temel eğitim öğretmen
adaylarının kendi kendine öğrenme ve sorgulama beceri düzeylerinin bazı
değişkenler açısından incelenmesi ve öğretmen adaylarının kendi kendine öğrenme
becerileri ile sorgulama becerileri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Araştırma nicel araştırma modellerinden genel tarama
modeli ve ilişkisel tarama modelinde tasarlanmıştır.  Araştırmanın örneklemini, 2016-2017 öğretim yılında Çanakkale
Onsekiz Mart Üniversitesi Temel Eğitim Bölümünde öğrenim gören 748 öğretmen
adayı oluşturmaktadır.
Veri toplama araçları olarak; beşli likert tipi “Kendi Kendine Öğrenme Becerileri Ölçeği” ve
“Sorgulama Becerileri Ölçeği” kullanılmıştır.  Çalışmanın sonuçlarına göre; öğretmen adaylarının kendi kendine öğrenme ve
sorgulama becerilerinin yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca,
öğretmen adaylarının akademik başarı düzeyi, mezun oldukları lise türü, lise
mezuniyet derecesi ve okuma alışkanlıklarına göre kendi kendine öğrenme ve
sorgulama becerileri bakımından anlamlı bir farklılık gözlemlenmiştir. Öğretmen
adaylarının kendi kendine öğrenme ve sorgulama beceri düzeyleri arasında
pozitif ve orta düzeyde bir ilişki olduğu da elde edilen sonuçlar arasındadır.


.

Makale detayları

SORGULAMA BECERİLERİ İLE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ: TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Yazarlar: Yasemin ABALI ÖZTÜRK | Zehra BİLGEN | Sezgin BİLGEN

Yayıncı: Sinop University

Dergi: Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2017 Vol.1 Issue 2, pp.179-214

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000599125

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-8862

pISSN: 2547-989X

Sayı

Yazarlar:

Yasemin ABALI ÖZTÜRK | Zehra BİLGEN | Sezgin BİLGEN

Yayıncı:

Sinop University

Dergi:

Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2017 Vol.1 Issue 2, pp.179-214

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000599125

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-8862

pISSN:

2547-989X