TÜRKİYE’DEKİ OTİZMLİ ÇOCUKLARIN ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ İLETİŞİM SİSTEMİNDE EN ÇOK KULLANDIĞI SÖZCÜKLER

Duygu GÜNDOĞDU; Zafer ELCİK; Ceymi DOENYAS

Makale detayları

TÜRKİYE’DEKİ OTİZMLİ ÇOCUKLARIN ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ İLETİŞİM SİSTEMİNDE EN ÇOK KULLANDIĞI SÖZCÜKLER

Yazarlar:

Duygu GÜNDOĞDU | Zafer ELCİK | Ceymi DOENYAS

Yayıncı:

Tolga GÜYER

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Educational Technology Theory and Practice 2019 Vol.9 Issue 2, pp.392-415

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000959478

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2147-1908

Anahtar kelimeler:

Özet:

 













Augmentative and Alternative Communication
(AAC) is a technique that helps individuals with speech problems to
communicate. They help individuals with autism spectrum disorder (ASD) who have
language difficulties express themselves. AAC tools have started appearing in
mobile platforms and are becoming more widespread. Though some research points
to the advantages of AAC tools for special needs populations, no studies have
yet presented or analyzed data about real life utilization of these tools by
targeted individuals. The aim of this study was to analyze the data collected
from the AAC module in Otsimo, an application that turns mobile devices into
educational platforms for children with ASD, and to present suggestions for the
improvement of AAC modules based on this data. The words that were used the
most were determined for different utilization methods and possible reasons for
their high utilization were listed. Then, recommendations were made in order to
facilitate the creation of more user-friendly AAC tools to assist and improve
the life qualities of individuals with communication disorders and other
disorders with implicated language problems such as ASD.  


.

 


Konuşma güçlüğü çeken bireylerin iletişim kurmalarına yardımcı olan
Alternatif Destekleyici İletişim (ADİ) teknikleri, mobil cihazlarda yer almaya
ve yaygın olarak kullanılmaya başlamıştır. ADİ yöntemlerinin konuşma zorlukları
yaşayan bireylerin hayatlarını kolaylaştırdığı daha önce yapılan çalışmalarla
gösterilmiştir. Özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB) için faydaları
sıklıkla dile getirilen ADİ uygulamalarının gerçek hayatta nasıl kullanıldığını
yansıtan verilerin sunulduğu bir çalışma henüz bulunmamaktadır. Bu çalışmanın
amacı, OSB’ye sahip bireylerin okulda gördükleri eğitime ek olarak sunulan bir
ADİ sisteminin kullanım verilerini incelemek ve bu tür uygulamaların
geliştirilmesi adına faydalı olmaktır. Bu çalışmada, mobil cihazları çocuklar
için evde eğitim platformuna dönüştüren Otsimo uygulamasında bulunan ADİ
modülünden toplanan anonim veriler analiz edilerek raporlanmıştır. Mevcut seslendirme
yöntemlerinden elde edilen veriler incelenmiş, en çok kullanılan kelimeler
sunularak bu kelimelerin sık kullanımına yol açabilecek olası sebepler
belirtilmiştir. Bu analizlerin sonucunda elde edilen veriler üzenden iletişim
bozukluğu yaşayan bireylerin günlük hayatlarını kolaylaştırabilmek ve ADİ
uygulamalarını geliştirmek adına öneriler sunulmuştur.


.

Makale detayları

TÜRKİYE’DEKİ OTİZMLİ ÇOCUKLARIN ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ İLETİŞİM SİSTEMİNDE EN ÇOK KULLANDIĞI SÖZCÜKLER

Yazarlar:

Duygu GÜNDOĞDU | Zafer ELCİK | Ceymi DOENYAS

Yayıncı:

Tolga GÜYER

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Educational Technology Theory and Practice 2019 Vol.9 Issue 2, pp.392-415

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000959478

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2147-1908

alternatif ve destekleyici iletişim

konuşma bozukluğu

mobil

otizm spektrum bozukluğu

tablet

teknoloji

Sayı

Makale detayları

TÜRKİYE’DEKİ OTİZMLİ ÇOCUKLARIN ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ İLETİŞİM SİSTEMİNDE EN ÇOK KULLANDIĞI SÖZCÜKLER

Yazarlar: Duygu GÜNDOĞDU | Zafer ELCİK | Ceymi DOENYAS

Yayıncı: Tolga GÜYER

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Educational Technology Theory and Practice 2019 Vol.9 Issue 2, pp.392-415

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000959478

Sıklık: Aylık

pISSN: 2147-1908

alternatif ve destekleyici iletişim

konuşma bozukluğu

mobil

otizm spektrum bozukluğu

tablet

teknoloji

Sayı

Yazarlar:

Duygu GÜNDOĞDU | Zafer ELCİK | Ceymi DOENYAS

Yayıncı:

Tolga GÜYER

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Educational Technology Theory and Practice 2019 Vol.9 Issue 2, pp.392-415

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000959478

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2147-1908