Makale detayları
Exploring the supervision of gifted students in open distance e-learning setting in higher education context: University of South Africa
Yazarlar:
Yazarlar:
Yayıncı:
Yayıncı:
Ana Başlıklar:
Ana Başlıklar:
Dergi:
Journal of Gifted Education and Creativity 2022 Vol.9 Issue 1, pp.57-74
Dergi:
Journal of Gifted Education and Creativity 2022 Vol.9 Issue 1, pp.57-74
Belge Tipi:
Belge Tipi:
Yayın Tarihi:
Yayın Tarihi:
Belge Dili:
Belge Dili:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
Sıklık:
Sıklık:
eISSN:
eISSN:
