BİLGİNİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ VE ÖNEMİ

Ali Osman ENGİN

Makale detayları

BİLGİNİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ VE ÖNEMİ

Yazarlar:

Ali Osman ENGİN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2005 Vol.0 Issue 11, pp.427-453

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685727

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535

Özet:

 

Eğer bilginin ve bilimin ne olduğunu tam olarak kavramak ve
 anlamak isterseniz, bu kavramın genel içeriği hakkında tatmin edici bilgiye
 ulaşmak için iyi b'tr başlangıç yaptığınız söylenebilir. Günümüzde birçok
 etkinlik "bilim" olarak karakterize edilmesine karşın, diğer bazı etkinlikler
 ise "uydurma, sözde bilim" olarak karakterize edilmektedir.
 Bilgi bilimsel araştırmaların bir verisidir ve insan hayatını daha
 kolaylaştırmak, yeni teknolojik ürünler ve yeni teknolojiler üretmek için bir
 unsurdur. Bilgi insan hayatı üzerindeki etkilerine göre bir kısım farklı
 gruplara ayrılır.
 Her bilimsel aktivite iki çeşit kısmi etkinlik vasıtasıyla karakterize
 edilir. Birincisi bir kısım gözlem ve algılama şekilleridir ve duygularımız
 çerçevesinde varlığını sürdürebilir. Bir başka açıdan ve daha endirekt
 olarak olarak da, mikroskop, teleskop, ya da stetoskop ve hatta daha da
 dolaylı olarak gizlilikleri ortaya çıkarabilecek olan röntgen ışınlarıyla iş
 yapan alet ve edevat veya elektro kardiyografı gibi yeni yeni teknolojik
 ürünlerin üretilmesiyle ilgili duygu ve düşüncelerdir. Öteki kısmi etkinlik
 ise, bazı düşünsel etkinliklerdir. O gözlemi çevreler ve kapsamına alır.
 Örneğin: az veya çok, bilinçli bir düşünsel aktivite gözlem için bir tanıtım
 özelliği taşır. O özel bir istikamete doğru gelişen dikkatlerimizi yönlendirir.

Makale detayları

BİLGİNİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ VE ÖNEMİ

Yazarlar: Ali Osman ENGİN

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2005 Vol.0 Issue 11, pp.427-453

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000685727

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3535

Sayı

Yazarlar:

Ali Osman ENGİN

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Kazım Karabekir Education Faculty 2005 Vol.0 Issue 11, pp.427-453

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000685727

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3535