Delhi Türk Sultanlığı’nda Eğitim Kurumları (XIII-XV. Yüzyıllar)

Haluk KORTEL

Makale detayları

Delhi Türk Sultanlığı’nda Eğitim Kurumları (XIII-XV. Yüzyıllar)

Yazarlar:

Haluk KORTEL

Yayıncı:

Akdeniz University

Ana Başlıklar:

Tarih ve Coğrafya

Dergi:

Cedrus 2019 Vol.7, pp.681-694

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000904769

Sıklık:

Yıllık

eISSN:

2148-1431

pISSN:

2147-8058

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


The conquest and rule of India by Muslim Turks
has led to significant changes not only in the political and social spheres
but also in the fields of science, culture and education. The most obvious and rapid
period of this change was the period of Turkish dynasties in the Sultanate of
Delhi (1206-1414). One of the most important factors that make the Muslim
administration established after the conquests in India is the educational
institutions established by the Delhi Turkish Sultans. Since they were Muslim
conquerors and administrators, their aim was to conquer new countries and to
spread Islam in these areas. The Turkish sultans of Delhi brought the
education system in the Islamic world to India. In this respect, the main educational
institutions of the period were maktabs and madrasas. The elementary
curriculum of the period included literacy and basic arithmetic knowledge.
Among the courses taught in the madrasas of higher education institutions were
İslamic sciences such as tafsir, hadith, fiqh, and theology, as well as Arabic
grammar, logic, philosophy, mathematics, medicine, good-writing and
calligraphy. The palace also served as a school, in particular to educate
statesmen or to provide vocational training. In this article, we will try to
examine the educational institutions of Delhi Turkish Sultanate in the light of
the information provided by the sources.

.

 


Hindistan’ın Müslüman
Türkler tarafından fethi ve idaresi yalnızca siyasi ve sosyal alanlarda değil
bilim, kültür ve eğitim-öğrenim alanlarında da önemli değişimlere neden olmuştur.
Bu değişimin en belirgin ve hızlı yaşandığı dönem ise hiç kuşkusuz bütün
Hindistan coğrafyasının fethinin gerçekleştirildiği Delhi Sultanlığında Türk
hanedanlarının iktidarda bulundukları dönem (1206-1414) olmuştur. Hindistan’da
fetihler sonrasında kurulan Müslüman idaresinin kalıcı olmasını sağlayan
önemli faktörlerin başında, Delhi Türk Sultanları’nın kurdukları eğitim kurumları
gelmektedir. Müslüman fatihler ve idareciler oldukları için amaçları yeni
ülkeler fethetmek, buralarda İslamiyet’i yaymak olduğundan, Delhi Türk
Sultanları İslam dünyasındaki eğitim sistemini Hindistan’a getirip uyguladılar.
Bu bakımdan devrin temel eğitim kurumları mektep ve medreseler idi. Dönemin
ilköğretim müfredatı ise, okuma-yazma ve temel aritmetik bilgisini içeriyordu.
Yükseköğretim kurumları medreselerde okutulan dersler arasında tefsir,
hadis, fıkıh ve kelâm gibi İslamî bilimlerin yanı sıra Arapça dilbilgisi,
mantık, felsefe, matematik, tıp ve güzel yazı yer alıyordu. Saray da bir okul
olarak, özellikle devlet adamı yetiştirmek veya mesleki eğitim vermek üzere
görev yapmaktaydı. Bu makalede ise şimdiye kadar ülkemizde ele alınmayan
Delhi Türk Sultanlığı dönemi eğitim kurumlarını kaynakların verdiği bilgilerin ışığı
altında incelemeye çalışacağız.

.

Makale detayları

Delhi Türk Sultanlığı’nda Eğitim Kurumları (XIII-XV. Yüzyıllar)

Yazarlar:

Haluk KORTEL

Yayıncı:

Akdeniz University

Ana Başlıklar:

Tarih ve Coğrafya

Dergi:

Cedrus 2019 Vol.7, pp.681-694

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000904769

Sıklık:

Yıllık

eISSN:

2148-1431

pISSN:

2147-8058

Delhi Sultanlığı

Ortaçağ’da Hindistan

Eğitim Kurumları

Hindistan Tarihi

Sayı

Makale detayları

Delhi Türk Sultanlığı’nda Eğitim Kurumları (XIII-XV. Yüzyıllar)

Yazarlar: Haluk KORTEL

Yayıncı: Akdeniz University

Ana Başlıklar: Tarih ve Coğrafya

Dergi: Cedrus 2019 Vol.7, pp.681-694

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000904769

Sıklık: Yıllık

eISSN: 2148-1431

pISSN: 2147-8058

Delhi Sultanlığı

Ortaçağ’da Hindistan

Eğitim Kurumları

Hindistan Tarihi

Sayı

Yazarlar:

Haluk KORTEL

Yayıncı:

Akdeniz University

Ana Başlıklar:

Tarih ve Coğrafya

Dergi:

Cedrus 2019 Vol.7, pp.681-694

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000904769

Sıklık:

Yıllık

eISSN:

2148-1431

pISSN:

2147-8058