Coğrafya Konularını Öğrenmede Karşılaşılan Engeller ve Aşma Yolları

Öznur YAZICI

Makale detayları

Coğrafya Konularını Öğrenmede Karşılaşılan Engeller ve Aşma Yolları

Yazarlar:

Öznur YAZICI

Yayıncı:

Öznur ATAŞ AKDEMİR

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

National Journal of Education Academy 2018 Vol.2 Issue 1, pp.34-53

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000634073

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2636-7866

Özet:

 


Sonucunda
bireylere büyük fırsatlar sağlayan öğrenme süreci boyunca çeşitli engeller
ortaya çıkabilmektedir. Bu engellerin olabildiğince aşılmaya çalışılması,
öğrenmenin gerçekleşmesi için elzemdir. Buna
dayanarak yapılan bu çalışmada; coğrafya konularını öğrenmede karşılaşılabilecek
bazı engellere yönelik coğrafya bölümü üniversite mezunu öğrencilerinin görüşlerini
almak amaçlanmıştır. 30 katılımcı ile yürütülen çalışmada nitel araştırma
yöntemlerinden fenomenoloji (görüngübilim) kullanılmıştır. Çalışmada elde
edilen bulguları desteklemek üzere, yer yer doğrudan alıntılara yer
verilmiştir. Sonuç olarak, öğrencilerin; araç-gereç, yöntem, öğretim
elemanının donanımı, çevre olanaklarından yararlanamama, motivasyon yetersizliği
ve eksikliklerinin öğrenmeye büyük engel oluşturduğunu düşündükleri belirlenmiş
ve her bir engel için çeşitli çözüm önerileri alınmıştır. 

.

Makale detayları

Coğrafya Konularını Öğrenmede Karşılaşılan Engeller ve Aşma Yolları

Yazarlar: Öznur YAZICI

Yayıncı: Öznur ATAŞ AKDEMİR

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: National Journal of Education Academy 2018 Vol.2 Issue 1, pp.34-53

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000634073

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2636-7866

Sayı

Yazarlar:

Öznur YAZICI

Yayıncı:

Öznur ATAŞ AKDEMİR

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

National Journal of Education Academy 2018 Vol.2 Issue 1, pp.34-53

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000634073

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2636-7866