Spor Bilimleri Alanında Eğitim Alan Öğrencilerin  Kariyer Geleceklerine Yönelik Tutumları

Yakup KILIÇ; Zeki COŞKUNER; Yunus Emre KARAKAYA

Makale detayları

Spor Bilimleri Alanında Eğitim Alan Öğrencilerin Kariyer Geleceklerine Yönelik Tutumları

Yazarlar:

Yakup KILIÇ | Zeki COŞKUNER | Yunus Emre KARAKAYA

Yayıncı:

İdeal Kent Yayınları

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

OPUS International Journal of Society Researches 2020 Vol.15 Issue 23, pp.2064-2078

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000544775

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2791-9862

Özet:

 


This study was conducted to reveal the attitudes of students who have received sports education at higher education level towards their career futures. The research group consisted of 428 randomly selected students from the Faculty of Sport Sciences at Fırat University, Sutcu Imam University, Erzincan University and Sakarya University. The “Career Future Scale” was used to obtain data from the research group, and the scale consisted of 3 sub-dimensions and 25 expressions. Firstly normality analysis was applied by using SPSS 22.0 package program and then parametric (Independent Sample t-Testi and One Way Variance Analysis (ANOVA)) and non-parametric (Kruskal Wallis Analysis) analyzes were performed. In addition, Pearson Correlation Analysis was used to determine the relationship between the dependent variables. As a result of the research, it was seen that the attitudes of the students who took sports education towards their career future according to gender variable (p  0.05). As a result of the correlation analysis, “Career Compliance” and “Career Optimism” sub-dimensions (r = 0.592; p <0.05) were found to be positive and moderate. There was a positive and moderate relationship between Career Optimism and Below Perceived Information on Labor Markets”(r = 0.510; p <0.05).

.

 

Bu araştırma, yükseköğretim düzeyinde spor eğitimi alan öğrencilerin kariyer geleceklerine yönelik tutumlarını ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma grubu, Fırat Üniversitesi, Sütçü İmam Üniversitesi, Erzincan Üniversitesi ve Sakarya Üniversitelerinde Spor Bilimleri Fakültelerinde spor eğitimi alan rastgele yöntemle seçilmiş 428 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma grubundan verileri elde etmek için “Kariyer Geleceği Ölçeği” kullanılmış olup, ölçek 3 alt boyut ve 25 ifadeden oluşmaktadır. Elde edilen verilere SPSS 22.0 paket programı kullanılarak öncelikle normallik analizi uygulanmış, sonra parametrik (Independent Sample t-Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA)) ve non-parametrik (Kruskal Wallis Analizi) analizler yapılmıştır. Ayrıca bağımlı değişkenler arasında ne düzeyde ve ne yönde bir ilişki olduğunu belirlemek amacıyla Pearson Korelasyon Analizi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, spor eğitimi alan öğrencilerin kariyer geleceklerine yönelik tutumlarında cinsiyet değişkenine göre farklılık görülmüş (p0.05) görülmemiştir. Yapılan korelasyon analizi sonucunda ise “Kariyer Uyumluluğu” ve “Kariyer İyimserliği” alt boyutları (r=0.592; p< 0.05) arasında pozitif yönde ve orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. “Kariyer İyimserliği” ve “İş Piyasalarına İlişkin Algılanan Bilgi” alt boyutları (r=0.510; p < 0.05) arasında ise pozitif yönde ve orta düzeyde ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Makale detayları

Spor Bilimleri Alanında Eğitim Alan Öğrencilerin Kariyer Geleceklerine Yönelik Tutumları

Yazarlar: Yakup KILIÇ | Zeki COŞKUNER | Yunus Emre KARAKAYA

Yayıncı: İdeal Kent Yayınları

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: OPUS International Journal of Society Researches 2020 Vol.15 Issue 23, pp.2064-2078

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000544775

Sıklık: İki Aylık

eISSN: 2791-9862

Sayı

Yazarlar:

Yakup KILIÇ | Zeki COŞKUNER | Yunus Emre KARAKAYA

Yayıncı:

İdeal Kent Yayınları

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

OPUS International Journal of Society Researches 2020 Vol.15 Issue 23, pp.2064-2078

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000544775

Sıklık:

İki Aylık

eISSN:

2791-9862